2017
|
Efteruddannelse
Til sagsbehandlere, leverandører og samarbejdspartnere på området udsatte børn og unge.
2017
|
Efteruddannelse
Læs mere om den sociale diplomuddannelse - børn og unge. Til ledere på området udsatte børn og unge.
2016
|
Efteruddannelse
Uddannelsesavisen om efter- og videreuddannelse på børne- og ungeområdet.
2015
|
Efteruddannelse
Børnekatalogets kurser er målrettet kommunale myndighedssagsbehandlere,
medarbejdere i sociale tilbud, frontpersonale i almene tilbud
samt kommunale ledere indenfor børne- og ungeområdet.
2014
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2010-2014 fået foretaget en evaluering af Masteruddannelsen i udsatte Børn og Unge (MBU). Dette er femte og sidste delrapport.
2014
|
Efteruddannelse
Denne rapport handler om, hvordan budgetblikket i socialt arbejde
slår igennem i sagsbehandleres og lederes daglige praksis
2014
|
Efteruddannelse
En refleksionsmodel i flere dimensioner til brug for opfølgning af implementeringsprocessen af en Sammenhængende Børne- og Ungepolitik
2014
|
Efteruddannelse
Det primære formål med denne rapport er at oplyse Socialstyrelsen, de deltagende kommuner samt studerende på ”Den sociale diplomuddannelse – børn og unge” og andre interesserede om resultaterne af forskningsprojektet Børne- og ungepolitik i kommunerne – mellem intention og realitet
2014
|
Efteruddannelse
I nærværende dokument findes den samlede beskrivelse af forskningsprojektet Børns Perspektiv på Inklusion, finansieret gennem Socialstyrelsens pulje til forskning og udvikling i tilknytning til Den sociale diplomuddannelse – Børn og unge samt Master i udsatte børn og unge.
2014
|
Efteruddannelse
Denne udgivelse omhandlende refleksionsværktøjet er til brug for socialfaglige risikovurderinger i sager vedr. udsatte børn og unge med
etnisk minoritetsbaggrund.
2014
|
Efteruddannelse
I udgivelsen kan man læse om tretten forskellige cases, der alle omhandler en familiesag.
2013
|
Efteruddannelse
I forbindelse med målretningen af Socialstyrelsens uddannelsesudbud er der blev gennemført en kortlægning og analyse af efter- og videreuddannelserne på området for udsatte børn og unge.
2013
|
Efteruddannelse
Denne bilagsrapport indgår i en samlet kortlægning af efter- og
videreuddannelse på området for udsatte børn og unge. I denne bilagsrapport kortlægges den eksisterende viden og evidens på området.
2013
|
Efteruddannelse
I denne rapport sammenfattes resultaterne af kortlægningen og analysen af efter- og videreuddannelse på området for udsatte børn og unge. Rapporten sammenfatter således resultaterne af kortlægninger af henholdsvis viden og evi-dens på området, uddannelsesudbuddet samt kommunernes behov for og anvendelse af efter- og videreuddannelse.
2012
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2010-2014 fået foretaget en evaluering af Masteruddannelsen i udsatte Børn og Unge (MBU). Dette er fjerde delrapport.
2012
|
Efteruddannelse
Denne undersøgelse omhandler anbringelser af døgnanbragte
børn uden forældrenes samtykke og søger at skabe et indblik i disse børns hverdag på baggrund af interviews med børnene selv, deres forældre og barnets kontaktpædagog på døgninstitutionen.
2012
|
Efteruddannelse
Bygger på et forsknings- og udviklingsprojekt, hvis mål er at udvikle en eksemplarisk participatorisk model for, hvordan man i kommunal praksis kan implementere tidlig opsporing og tværfaglig indsats til børn i alderen 0-6 år i potentielt udsatte positioner.
2012
|
Efteruddannelse
En model for socialretlig udvikling og læring (MOSUL) - med særlig henblik på forvaltningsarbejdet med børn og unge
2012
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2010-2014 fået foretaget en evaluering af Masteruddannelsen i udsatte Børn og Unge (MBU). Dette er tredje delrapport.
2011
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2010-2014 fået foretaget en evaluering af Masteruddannelsen i udsatte Børn og Unge (MBU). Dette er anden delrapport.
2011
|
Efteruddannelse
Denne undersøgelse handler om, hvordan børnesamtalen i de kommunale forvaltninger i praksis folder sig ud. Lektor Lisbeth Rask har været på besøg i tre kommuner, hvor sagsbehandlere og ledere velvilligt har ladet hende følge deres arbejde med børnesamtalen
2011
|
Efteruddannelse
Denne undersøgelse handler om, hvordan sagsbehandlere taler med unge som befinder sig i overgangen mellem barn og voksen, og har behov for at der bygges bro mellem forskellige foranstaltninger.
2011
|
Efteruddannelse
Denne undersøgelse handler om, hvordan kommunerne organiserer arbejdet med udsatte børn og unge efter en bestemt styringsmodel – BUM-modellen
2011
|
Efteruddannelse
Forskningsrapport vedr. en undersøgelse af den professionelle indsats’ betydning for inklusion i KRYDS feltet mellem særlige og almene behov
2011
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2010-2014 fået foretaget en evaluering af Masteruddannelsen i udsatte Børn og Unge (MBU). Dette er første delrapport.
2010
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2007-2010 fået foretaget en evaluering af diplomuddannelsen på børne- og ungeområdet. Dette er delrapport 6.
2010
|
Efteruddannelse
Socialstyrelsen har fra 2007-2010 fået foretaget en evaluering af diplomuddannelsen på børne- og ungeområdet. Dette er den afsluttende hovedrapport.
2009
|
Dagtilbud,
Efteruddannelse,
Forebyggelse og tidlig indsats
I bogen præsenteres bidrag, der refererer til den nyeste viden og forskning indenfor området udsatte børn og sprogarbejde.
2009
|
Efteruddannelse
Udgivelsen indeholder to artikler, der bearbejder indtryk fra en pædagogisk og sociologisk rejse
gennem en stor dansk provinsby
2009
|
Efteruddannelse
Projektet er et udviklingsprojekt, der sigter på udvikling og kvalificering af underviserne gennem praksisforløb i et antal kommuner. Projektet skal skabe grundlag for et forskningsprojekt om, hvorledes sagsbehandlere håndterer relationen til leverandører i deres myndighedsudøvelse.