2019
|
Forebyggelse og tidlig indsats,
Dokumenterede metoder børn og unge
Projektet Styrket faglighed blandt udsatte børn i folkeskolen har til formål at forbedre det faglige niveau i dansk og matematik hos udsatte børn og børn med lav socioøkonomisk baggrund. Projektet består af to skolerettede og to skoleunderstøttende indsatser. Denne udgivelse består i en evaluering af de fire indsatser. Bemærk det praksisrettede resume, der ligger som selvstændigt bilag.
2019
|
VISO,
Autisme
VIVE har kortlagt for Socialstyrelsen, hvad der er god praksis og virksomme metoder i arbejdet med unge med autisme, som er socialt isolerede. Kortlægningen er tænkt som inspiration til fagfolk, der møder de unge.
2019
|
Anbringelse,
Efterværn,
Sagsbehandling,
Overgreb
Håndbogen er et opslagsværk om familieplejeanbringelser målrettet kommunerne. Gennem eksempler og opmærksomhedspunkter gives konkrete bud på, hvordan man kan arbejde struktureret og systematisk med de forskellige dele af anbringelsesforløbet. Håndbogen er opdateret i 2019 bl.a. ift. nye regler på området.
2019
|
Børn med funktionsnedsættelser,
Hørehandicap,
Sjældne handicap,
National koordination,
Sagsbehandling
Forløbsbeskrivelse indeholder Socialstyrelsens anbefalinger til kommunerne om tilrettelæggelse af indsatser til børn og unge i målgruppen. Forløbsbeskrivelsen er revideret i 2019.
2019
|
National koordination,
Børn med funktionsnedsættelser,
Sagsbehandling,
Bevægelseshandicap
Forløbsbeskrivelsen indeholder Socialstyrelsens anbefalinger til, hvordan man bedst kan tilrettelægge undervisning og andre relevante indsatser til børn og unge med komplekse følger af cerebral parese. Der redegøres bl.a. for målgruppen, centrale indsatser og organiseringen af disse.
2019
|
Efteruddannelse
Børnekatalogets kurser er målrettet kommunale myndighedssagsbehandlere,
medarbejdere i sociale tilbud, frontpersonale i almene tilbud
samt kommunale ledere indenfor børne- og ungeområdet.
2019
|
Hjemløshed
Analysen beskriver en række fokusområder på børne- og ungeområdet, hvor kommunerne oplever at have særlige faglige udfordringer og behov for støtte.
2019
|
Socialtilsyn
Undervisningsvejledning til grundkursus i at være plejefamilie er til brug for socialtilsynenes undervisning af ansøgere som plejefamilie.
2019
|
Socialtilsyn
Vejledning i brug af redskab til observation af familiedynamik i ansøgerfamilier skal anvendes af socialtilsynene i godkendelsen af plejefamilier.
2019
|
Socialtilsyn
Redskabet til afdækning af hjemmeboende børns perspektiver i ansøgerfamilier skal anvendes af socialtilsynene i godkendelsen af plejefamilier.