2021
|
ADHD,
Børn med funktionsnedsættelser,
Psykisk sårbarhed
Evalueringen af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser kommer med en række anbefalinger til forløbsprogrammer generelt, men også specifikt ift. forløbsprogrammerne for børn og unge med psykiske funktionsnedsættelser.
2021
|
ADHD,
Autisme,
Bevægelseshandicap,
Børn med funktionsnedsættelser,
Døvblindhed,
Epilepsi,
Hjerneskade,
Hørehandicap,
Multiple funktionsnedsættelser,
Psykisk sårbarhed,
Udviklingshæmning,
Synshandicap,
Stammen og løbsk tale,
Sjældne handicap
Inspirationsmaterialet giver forslag til, hvordan kommunerne kan tilrettelægge en god overgang til voksenlivet for unge med handicap. Der er fokus på et tværgående og helhedsorienteret samarbejde og den gode dialog med den unge og dennes forældre.
2020
|
ADHD,
Kriminalitet
I perioden 2016-2019 har Socialstyrelsen og Direktoratet for Kriminalforsorg sammen gennemført satspuljeprojektet ”Resocialisering af indsatte og tilsynsklienter med opmærksomhedsforstyrrelse”. Inspirationsmaterialet opsamler de væsentligste erfaringer fra projektet og kommer med anbefalinger til det videre arbejde med målgruppen.
2020
|
Socialtilsyn,
Udviklingshæmning,
ADHD
Socialstyrelsen har udarbejdet en faglig vejledning til socialtilsynene om hvordan emnet sociale medier kan inddrages i vurderingen af kvaliteten i tilbud og plejefamilier.
2020
|
Dokumenterede metoder børn og unge,
Dokumenterede metoder voksne og handicap,
Psykisk sårbarhed,
ADHD,
Autisme
Vidensafdækningen peger på, at unge med handicap i højere grad gennemfører ungdomsuddannelser, når de tilbydes støttemuligheder. Det er desuden en styrke, at de unge ved, hvad der forventes af dem, og at der er fokus på både det faglige og det sociale miljø på uddannelsen.
2020
|
ADHD,
Dokumenterede metoder voksne og handicap
Programhåndbogen beskriver struktur og indhold i R&R2-ADHD, som er en manualiseret og evidensbaseret social indsats, målrettet unge og voksne med en opmærksomhedsforstyrrelse.
2020
|
ADHD,
Dokumenterede metoder voksne og handicap
Udgivelsen er en evaluering af ADHD-indsatsen R&R2, der er afprøvet i tre kommuner. Evalueringen viser markante positive effekter for målgruppen. Desuden kan både kommuner, regioner og stat opnå langsigtede budgetøkonomiske gevinster.
2019
|
Om socialstyrelsens viden,
ADHD
Omkostningsvurderingen viser de forventede omkostninger ved opstart og drift af New Forest Parenting Program. Beregningen er foretaget i Socialstyrelsens Omkostningsmodel og kan bruges som input til en budgetøkonomisk analyse i Den Socialøkonomiske Investeringsmodel (SØM).
2019
|
ADHD,
Alkohol- og stofmisbrug,
Rusmidler
Forekomsten af ADHD-diagnosen er væsentlig højere blandt personer i misbrugsbehandling end i den generelle befolkning. I regi af Udviklings- og Investeringsprogrammet (UIP) er der derfor blevet lavet en videnskortlægning af effektive metoder til misbrugsbehandling af borgere med ADHD.
2018
|
ADHD,
Alkohol- og stofmisbrug,
Autisme,
Hjemløshed,
Om socialstyrelsens viden,
Bevægelseshandicap,
Psykiske vanskeligheder,
Sjældne handicap,
Udviklingshæmning
VIVE har i 2018 gennemført en analyse for Socialstyrelsen af kommunernes centrale udfordringer på voksensocialområdet.
2018
|
Om socialstyrelsens viden,
ADHD
Omkostningsvurderingen viser de forventede omkostninger ved opstart og drift af Robusthed.dk. Beregningen er foretaget i Socialstyrelsens omkostningsmodel.
2018
|
ADHD,
Psykisk sårbarhed
Udgivelsen beskriver en model for mentorindsats. Målgruppen er unge, der er i alderen 12- 23 år og har en udadreagerende adfærd, herunder ADHD.
2018
|
ADHD,
Psykisk sårbarhed,
Børn med funktionsnedsættelser
Evalueringen har fokus på implementering, deltagerudvikling og omkostninger ved Kærlighed i Kaos, Parent Management Training Oregon og Mentor-støttekontaktpersonsindsats.
2018
|
ADHD,
Om socialstyrelsens viden
Omkostningsvurderingen viser de forventede omkostninger ved opstart og drift af R&R2 - ADHD. Beregningen er foretaget i Socialstyrelsens omkostningsmodel og kan bruges som input til en budgetøkonomisk analyse i Den Socialøkonomiske Investeringsmodel (SØM).
2017
|
ADHD,
Børn med funktionsnedsættelser
I den nationale ADHD-handleplan finder du pejlemærker, anbefalinger og
indsatser på det sociale område til mennesker med ADHD.
2017
|
ADHD
I forbindelse med sats16-projektet Resocialisering af indsatte og tilsynsklienter med opmærksomhedsforstyrrelse er der foretaget en videnskortlægning med det formål at skabe et solidt vidensgrundlag for projektet. Videnskortlægningen er foretaget af VIVE.
2017
|
VISO,
Kriminalitet,
Autisme,
Udsatte grønlændere,
ADHD
Årsrapporten for VISO giver et indblik i bl.a. antallet af rådgivningsforløb, økonomi og netværket af leverandører.
2016
|
ADHD,
Autisme,
Bevægelseshandicap,
Børn med funktionsnedsættelser,
Døvblindhed,
Epilepsi,
Hørehandicap,
Multiple funktionsnedsættelser,
Sjældne handicap,
Synshandicap
Inspirationsmaterialet "En hel familie" er målrettet danske kommuner og præsenterer seks tidlige og forebyggende indsatser til familier med børn med tegn på funktionsnedsættelse, som med god erfaring er gennemført i danske kommuner.
2016
|
Kriminalitet,
Børn med funktionsnedsættelser,
Autisme,
ADHD,
VISO
Årsrapporten for VISO giver et indblik i bl.a. antallet af rådgivningsforløb, økonomi og netværket af leverandører.
2016
|
Børn med funktionsnedsættelser,
ADHD,
Bevægelseshandicap
Udgivelsen beskriver idrætstilbud til børn og unge med særlige behov. Der er bl.a. anbefalinger til, hvordan kommuner og foreninger kan samarbejde om organiseringen og forslag til egnede idrætsgrene.
2015
|
ADHD,
Autisme,
Bevægelseshandicap,
Børn med funktionsnedsættelser,
Døvblindhed,
Epilepsi,
Hjerneskade,
Hørehandicap,
Multiple funktionsnedsættelser
Kortlægningen giver et overblik over tidlige indsatser til familier med børn med funktionsnedsættelser. Der er fokus på de mest virkningsfulde, familierettede indsatser.
2015
|
ADHD,
Autisme,
Bevægelseshandicap,
Børn med funktionsnedsættelser,
Epilepsi,
Hjerneskade,
Hørehandicap,
Multiple funktionsnedsættelser,
Sjældne handicap,
Synshandicap
Få inspiration til, hvordan man i praksis anvender metoder til at arbejde helhedsorienteret og tværfagligt om indsatsen til barnet både med fagfolk og forældre.
2015
|
Dokumenterede metoder børn og unge,
ADHD
Formålet med denne ADHD-guide til gruppeledere i De Utrolige År er at formidle, hvordan programmet også kan bruges til forældre til børn med ADHD.
2015
|
ADHD,
Autisme,
Bevægelseshandicap,
Børn med funktionsnedsættelser,
Døvblindhed,
Epilepsi,
Hørehandicap,
Multiple funktionsnedsættelser,
Sjældne handicap,
Synshandicap
Indsatsen over for familier med et barn med handicap trænger til et løft. Det er kommuner, borgere og brugerorganisationer enige om, viser KORA og Oxford Researchs kortlægning, som er blevet udført for Socialstyrelsen.
2015
|
ADHD,
Autisme,
Bevægelseshandicap,
Børn med funktionsnedsættelser,
Døvblindhed,
Epilepsi,
Hjerneskade,
Hørehandicap,
Sjældne handicap,
Synshandicap,
Multiple funktionsnedsættelser
Indsatsen over for familier med et barn med handicap trænger til et løft. Det er kommuner, borgere og brugerorganisationer enige om, viser KORA og Oxford Researchs kortlægning, som er blevet udført for Socialstyrelsen.
2015
|
ADHD,
Autisme
En guide til lærere og pædagoger med elever med udfordringer i forhold til opmærksomhed og socialt samspil.
2015
|
ADHD,
Dokumenterede metoder børn og unge
Formålet med denne ADHD-guide til PMTO-terapeuter er at forstærke PMTO-arbejdet, når der er ADHD-problematikker. Målet er at formidle de virksomme elementer i PMTO, når familier har ADHD-problematikker.
2014
|
ADHD
Socialstyrelsens vidensnotat Mennesker med ADHD. Sociale indsatser, der virker giver en kort oversigt over den aktuelle viden om sociale indsatser til mennesker med ADHD, der kan fremme borgerens mulighed for at klare sig selv, lette dagligdagen og forbedre livskvaliteten.
2013
|
ADHD
Samlede resultater og beskrivelse af 4 lokale udviklingsprojekter med sigte på opbygning af viden og metoder, der kan anvendes af kommunale myndigheder i indsatsen indenfor ADHD.
2011
|
ADHD
Denne rapport er udarbejdet i forbindelse med projekt Ny og forstærket indsats til børn, unge og voksne med ADHD. Projektet var forankret i Socialstyrelsen og gennemføres i perioden 2009-2013 for satspuljemidler.
