Udgivelser

2020 | Bevægelseshandicap, Forebyggelse og tidlig indsats, Hjælpemidler og velfærdsteknologi, Multiple funktionsnedsættelser, Sagsbehandling, Sjældne handicap, Synshandicap, VISO

Hurtigt fremadskridende og uhelbredelige sygdomme

Inspirationsmateriale til kommunerne giver indblik i, hvordan man bedst sikrer målgruppen en tilrettelagt og koordineret indsats, hvor en hurtig sagsbehandling og tilpasning af hjælp er på forkant med sygdommens udvikling.

2019 | National koordination, Børn med funktionsnedsættelser, Sagsbehandling, Bevægelseshandicap

Forløbsbeskrivelse. Børn og unge med komplekse følger af cerebral parese

Forløbsbeskrivelsen indeholder Socialstyrelsens anbefalinger til, hvordan man bedst kan tilrettelægge undervisning og andre relevante indsatser til børn og unge med komplekse følger af cerebral parese. Der redegøres bl.a. for målgruppen, centrale indsatser og organiseringen af disse.

2018 | ADHD, Alkohol- og stofmisbrug, Autisme, Hjemløshed, Om socialstyrelsens viden, Bevægelseshandicap, Psykiske vanskeligheder, Sjældne handicap, Udviklingshæmning

Kommunernes perspektiver på centrale udfordringer på voksensocialområdet

VIVE har i 2018 gennemført en analyse for Socialstyrelsen af kommunernes centrale udfordringer på voksensocialområdet.

2016 | ADHD, Autisme, Bevægelseshandicap, Børn med funktionsnedsættelser, Døvblindhed, Epilepsi, Hørehandicap, Multiple funktionsnedsættelser, Sjældne handicap, Synshandicap

En hel familie

Inspirationsmaterialet "En hel familie" er målrettet danske kommuner og præsenterer seks tidlige og forebyggende indsatser til familier med børn med tegn på funktionsnedsættelse, som med god erfaring er gennemført i danske kommuner.

2016 | Børn med funktionsnedsættelser, ADHD, Bevægelseshandicap

Idræt til børn og unge med særlige behov

Udgivelsen beskriver idrætstilbud til børn og unge med særlige behov. Der er bl.a. anbefalinger til, hvordan kommuner og foreninger kan samarbejde om organiseringen og forslag til egnede idrætsgrene.

2015 | ADHD, Autisme, Bevægelseshandicap, Børn med funktionsnedsættelser, Døvblindhed, Epilepsi, Hjerneskade, Hørehandicap, Multiple funktionsnedsættelser

Videnskortlægning: Styrket tidlig og forebyggende indsats

Kortlægningen giver et overblik over tidlige indsatser til familier med børn med funktionsnedsættelser. Der er fokus på de mest virkningsfulde, familierettede indsatser.

2015 | ADHD, Autisme, Bevægelseshandicap, Børn med funktionsnedsættelser, Epilepsi, Hjerneskade, Hørehandicap, Multiple funktionsnedsættelser, Sjældne handicap, Synshandicap

Trænings- og habiliteringsindsatser til børn og unge med et betydeligt og varigt handicap

Få inspiration til, hvordan man i praksis anvender metoder til at arbejde helhedsorienteret og tværfagligt om indsatsen til barnet både med fagfolk og forældre.

2015 | ADHD, Autisme, Bevægelseshandicap, Børn med funktionsnedsættelser, Døvblindhed, Epilepsi, Hørehandicap, Multiple funktionsnedsættelser, Sjældne handicap, Synshandicap

Kort og godt: Kortlægning af evidensbaserede programmer og lovende indsatser til forældre og søskende til børn med handicap

Indsatsen over for familier med et barn med handicap trænger til et løft. Det er kommuner, borgere og brugerorganisationer enige om, viser KORA og Oxford Researchs kortlægning, som er blevet udført for Socialstyrelsen.

2015 | ADHD, Autisme, Bevægelseshandicap, Børn med funktionsnedsættelser, Døvblindhed, Epilepsi, Hjerneskade, Hørehandicap, Sjældne handicap, Synshandicap, Multiple funktionsnedsættelser

Kortlægning af evidensbaserede programmer og lovende indsatser til forældre og søskende til børn med handicap

Indsatsen over for familier med et barn med handicap trænger til et løft. Det er kommuner, borgere og brugerorganisationer enige om, viser KORA og Oxford Researchs kortlægning, som er blevet udført for Socialstyrelsen.

2014 | Hjælpemidler og velfærdsteknologi, Bevægelseshandicap

Kør godt i kørestol og på scooter

'Kør Godt' er en dansk version af en standardiseret canadisk metode, hvor man tester færdigheder hos kørestolsbrugere. Hvis resultatet af testen viser, at der er færdighedsmæssige mangler hos kørestolsbrugeren, kan man ændre på kørestolen, eller brugeren kan træne færdigheden. Metoden indeholder også et træningsprogram.