2019
|
Forebyggelse og tidlig indsats,
Dokumenterede metoder børn og unge
Projektet Styrket faglighed blandt udsatte børn i folkeskolen har til formål at forbedre det faglige niveau i dansk og matematik hos udsatte børn og børn med lav socioøkonomisk baggrund. Projektet består af to skolerettede og to skoleunderstøttende indsatser. Denne udgivelse består i en evaluering af de fire indsatser. Bemærk det praksisrettede resume, der ligger som selvstændigt bilag.
2019
Udgivelsen er en midtvejsevaluering af et projekt, hvor jobcentret og socialforvaltningen samarbejder om at hjælpe udsatte ledige i job. Borgerne modtager en integrereret indsats, der bl.a. rummer et virksomhedsforløb og støtte efter den socialfaglige metode CTI.
2019
|
VISO,
Autisme
VIVE har kortlagt for Socialstyrelsen, hvad der er god praksis og virksomme metoder i arbejdet med unge med autisme, som er socialt isolerede. Kortlægningen er tænkt som inspiration til fagfolk, der møder de unge.
2019
|
Anbringelse,
Efterværn,
Sagsbehandling,
Overgreb
Håndbogen er et opslagsværk om familieplejeanbringelser og er målrettet kommunerne. Bogen giver konkrete bud på, hvordan man kan arbejde struktureret og systematisk med de forskellige dele af anbringelsesforløbet. Håndbogen er opdateret i 2019 bl.a. ift. nye regler på området.
2019
|
Børn med funktionsnedsættelser,
Hørehandicap,
Sjældne handicap,
National koordination,
Sagsbehandling
Den reviderede forløbsbeskrivelse indeholder Socialstyrelsens opdaterede anbefalinger til kommunerne om tilrettelæggelse af indsatser til børn og unge i målgruppen.
2019
|
National koordination,
Børn med funktionsnedsættelser,
Sagsbehandling,
Bevægelseshandicap
Forløbsbeskrivelsen indeholder Socialstyrelsens anbefalinger til, hvordan man bedst kan tilrettelægge undervisning og andre relevante indsatser til børn og unge med komplekse følger af cerebral parese. Der redegøres bl.a. for målgruppen, centrale indsatser og organiseringen af disse.
2019
|
Efteruddannelse
Børnekatalogets kurser er målrettet kommunale myndighedssagsbehandlere,
medarbejdere i sociale tilbud, frontpersonale i almene tilbud
samt kommunale ledere indenfor børne- og ungeområdet.
2019
|
Hjemløshed
Analysen beskriver en række fokusområder på børne- og ungeområdet, hvor kommunerne oplever at have særlige faglige udfordringer og behov for støtte.
2019
|
Socialtilsyn
Undervisningsvejledning til grundkursus i at være plejefamilie er til brug for socialtilsynenes undervisning af ansøgere som plejefamilie.
2019
|
Socialtilsyn
Redskabet til afdækning af ansøgers mentaliseringsressourcer skal anvendes af socialtilsynet i godkendelsen af plejefamilier.