Skjulte følger af hjerneskade

De skjulte følger giver tit størst problemer, fordi de netop er usynlige og kan være svære at forstå for omgivelserne.

Fold alle teksterne ud eller ind

Træthed

Hvordan viser problemerne sig

  • Bliver hurtig træt, både fysisk og mentalt
  • Har lille udholdenhed
  • Mislykkes med opgaver, som ellers mestrer

Gode råd

  • Støt personen i at tilpasse aktiviteter og forventninger til den reelle formåen både på dags- og ugebasis
  • Sørg for hyppige pauser i et aktivitetsforløb og i løbet af dagen
  • Brug eventuelt ugeskema

Hukommelsesproblemer

Hvordan viser problemerne sig

  • Glemmer aftaler og navne
  • Har svært ved at modtage og huske instruktion
  • Har vanskeligt ved selv at tage initiativ til en handling
  • Har problemer med at fastholde en besked og udføre en handling, fx. når en støttende person ikke er til stede

Gode råd

  • Brug kalender (evt. elektronisk), dagbog, kommunikationsark eller ugeskema
  • Indfør og fasthold faste rutiner både på dags- og ugebasis
  • Sørg for, at alle hjælpere kender og bruger rutinerne
  • Prøv at fastholde personens opmærksomhed og kontroller forståelsen af fx. en besked

Koncentration

Hvordan viser problemerne sig

  • Taber tråden
  • Kan ikke samle sig om en opgave
  • Rastløs
  • De læste ting fæstner sig ikke
  • Afledes let

Gode råd 

  • Hold mange små pauser
  • Sørg for ro og afskærm forstyrrende forhold
  • Undgå myldretid
  • Vigtige samtaler er bedst på tomandshånd

Planlægningsproblemer

Det kan fx. være problemer med overblik, struktur, rækkefølge

Hvordan viser de sig

  • Kan ikke overskue et forløb, fx. en bestemt handling eller en dags aktiviteter
  • Har problemer med at strukturere handlinger
  • Har intentioner om at udføre en handling men har ikke overblik over, hvor der skal sættes i gang

Gode råd

  • Giv støtte til planlægning og prioritering
  • Vær opmærksom på træthed og det øgede tidsforbrug
  • Brug kalenderen
  • Gør én ting ad gangen

Problemer med at udføre dagligdags handlinger

Det kan fx. være problemer med at håndtere redskaber og med planlægning af aktiviteter

Hvordan viser de sig

  • Har problemer med at udføre almindelige hensigtsmæssige bevægelser og håndtere redskaber i forbindelse med hygiejne, madlavning m.m.
  • Har svært ved at komme i gang med fx at tage tøj på
  • Har problemer med at standse en bevægelse eller med at skifte fra én handling til en anden
  • Bruger redskaber uhensigtsmæssig

Gode råd

  • Sørg for at forenkle omgivelserne, så der er mindst muligt at tage fejl af
  • Tal i korte sætninger ved at sige ét budskab ad gangen og brug et klart ordvalg
  • Del handlinger op trin-for-trin
  • Sørg for at indøve faste rutiner
  • Læg ting frem i rigtig rækkefølge, fx. tøj

Sanseproblemer

Det kan fx væreproblemer med føle- og lugtesans, genkendelse via sanserne og fortolkning af sanseudtryk

Hvordan viser de sig

  • Kan ikke mærke forskel på varmt og koldt
  • Har problemer med at holde styr på lemmernes orientering, når synet ikke bruges, fx kan det være svært at gå på en trappe i mørk belysning, hvor man er afhængig af at kunne fornemme sin krop
  • Kan ikke genkende lyde, fx. af kogende vand eller dørklokke
  • Har problemer med at genkende ting via synet

Gode råd

  • Undgå situationer, der kan være farlige
  • Prøv at finde andre handlemønstre eller hjælpemidler
  • Prøv at gøre personen opmærksom på at bruge andre sanser end den, der er skadet, fx ved at mærke vandets temperatur med den anden hånd

Orienteringsproblemer

Det kan fx være problemer med at orientere sig i tid, rum og sted

Hvordan viser de sig

  • Kan ikke mærke forskel på varmt og koldt
  • Har problemer med at holde styr på lemmernes orientering, når synet ikke bruges, fx kan det være svært at gå på en trappe i mørk belysning, hvor man er afhængig af at kunne fornemme sin krop
  • Kan ikke genkende lyde, fx. af kogende vand eller dørklokke
  • Har problemer med at genkende ting via synet

Gode råd

  • Undgå situationer, der kan være farlige
  • Prøv at finde andre handlemønstre eller hjælpemidler
  • Prøv at gøre personen opmærksom på at bruge andre sanser end den, der er skadet, fx ved at mærke vandets temperatur med den anden hånd

Personlighedsmæssige ændringer

Det kan fx være følelsesmæssige ændringer, ændret social adfærd, manglende sygdomsindsigt, manglende realitetssans

Hvordan viser problemerne sig

  • Har svært ved at vurdere egen formåen, fx. overvurderer egne muligheder og ressourcer eller benægter vanskeligheder
  • Virker euforisk
  • Virker ligeglad, apatisk
  • Virker depressiv eller angst
  • Har ukontrollerede gråd- eller latteranfald
  • Siger eller gør ting, der af andre opleves som stødende eller socialt uacceptable
  • Virker følelsesmæssig forfladiget 

Gode råd 

  • Prøv at fastholde realiteterne over for personen
  • Prøv at vær følelsesmæssig neutral
  • Lyt til personen
  • Vær opmærksom på, at ændringer af personligheden skyldes hjerneskaden. Det er ikke udtryk for “ond vilje”
  • Prøv at få aflastning både fysisk og psykisk
  • Søg om nødvendigt professionel hjælp eller supervision

Seksuelle problemer

Hvordan viser de sig

  • Har manglende seksuel lyst
  • Har øget seksuel drift og manglende hæmninger

Gode råd

  • Hold det ikke skjult. Vær åben og søg eventuelt hjælp
  • Vær opmærksom på risikoadfærd

Sprogvanskeligheder og andre kommunikationsvanskeligheder

Hvordan viser sprogvanskeligheder sig

  • Har problemer med at udtrykke sig i tale og/eller skrift
  • Har problemer med at forstå
  • Har problemer med at læse
  • Har problemer med at skrive
  • Har problemer med at regne

Gode råd

  • Brug korte sætninger
  • Vis, at du har tid til at lytte
  • Få og giv tilbagemelding på, om noget er forstået - eventuelt ved at omformulere det sagte
  • Brug kropssprog og mimik, det fremmer forståelsen
  • Brug eventuelt alternative kommunikationsformer, fx. ved at tegne og skrive

Hvordan viser kommunikationsproblemer sig 

  • Har svært ved at forstå abstrakt sprog, ironi, billedsprog, humor
  • Har svært ved at forstå og tolke andres mimik og kropssprog
  • Mangler mimik og kropssprog
  • Har en monoton stemmeføring og langsomt eller hurtigt taletempo
  • Taler længe og meget, gentager sig selv

Gode råd 

  • Vær konkret, undgå abstrakt sprog, billedsprog m.v.
  • Tal klart og tydeligt
  • Udtryk følelser i ord og ikke i kropssprog
  • Aftal evt. et signal, fx. en håndbevægelse, der markerer, at personen taler for meget
Sidst opdateret 17/04 2015